miércoles, 25 de mayo de 2016

Bienvenida


                  El termino "estilo de aprendizaje" se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias. Aunque las estrategias concretas que utilizamos varían según lo que queramos aprender, cada uno de nosotros tiende a desarrollar unas preferencias globales. Esas preferencias o tendencias a utilizar más unas determinadas maneras de aprender que otras constituyen nuestro estilo de aprendizaje.

         Es una realidad que no todos aprendemos igual, ni a la misma velocidad, en cualquier grupo en el que más de dos personas empiecen a estudiar una materia todos juntos y partiendo del mismo nivel, nos encontraremos al cabo de muy poco tiempo con grandes diferencias en los conocimientos de cada miembro del grupo y eso a pesar del hecho de que aparentemente todos han recibido las mismas explicaciones y hecho las mismas actividades y ejercicios. Cada miembro del grupo aprenderá de manera distinta, tendrá dudas distintas y avanzará más en unas áreas que en otras.

        Esas diferencias en el aprendizaje son el resultado de muchos factores, como por ejemplo la motivación, el bagaje cultural previo y la edad. Pero esos factores no explican porque con frecuencia nos encontramos con alumnos con la misma motivación y de la misma edad y bagaje cultural que, sin embargo, aprenden de distinta manera, de tal forma que, mientras a uno se le da muy bien redactar, al otro le resultan mucho más fácil los ejercicios de gramática. Esas diferencias si podrían deberse, sin embargo, a su distinta manera de aprender. 

El objetivo del Blog es que podamos ver cada uno de los estilos de aprendizaje que existe, y podamos comparar entre ellos y también tener acceso a vídeos que nos apoyan para conocer estos estilos de aprendizaje y poder adaptarlos a nuestras realidades educativas, tomando en cuenta como se desarrolla el proceso enseñanza aprendizaje en las aulas panameñas y teniendo en cuenta las carencias en materia de capacitación que tienen nuestros docentes quienes muchas veces trabajan con las ñas ayudados por su intuición y su capacidad de adaptarse a sus necesidades.